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Ecole Internationale du Référentiel

Représentation de la formation : Formation de formateur

Formation de formateur

Transmettre dans une démarche qualité

Formation mixte
Durée : 28 heures (4 jours)
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Net de TVA
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Formation créée le 25/05/2021. Dernière mise à jour le 26/05/2021.

Version du programme : 1

Programme de la formation Version PDF

Maîtriser la théorie n’est pas suffisant, il faut aussi savoir la transmettre en suscitant l’intérêt de ses stagiaires tout en gérant la dynamique d’un groupe hétérogène. La passion et l’enthousiasme sont des qualités indispensables à un formateur, mais celui-ci doit aussi respecter quelques obligations réglementaires qui garantiront un minimum de sécurité et de qualité pour ses étudiants.

Objectifs de la formation

  • Être en mesure de transmettre un savoir-faire et un savoir-être à un public hétérogène.
  • Connaître les différentes structures juridiques et démarches administratives pour s’installer formateur indépendant.

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Praticiens Référentiel de Naissance souhaitant former de nouveaux praticiens et formateurs
  • Personnes souhaitant s’installer formateur indépendant
Prérequis
  • Être certifié praticien Référentiel de Naissance
  • Avoir un projet d’animation de formation

Contenu de la formation

  • Cours de pédagogie (2 jours)
    • Maîtriser son espace, son expression et sa communication
    • Savoir démarrer et conclure son action de formation
    • Gérer le timing d'une animation
    • Composer les séquences en respectant l'importance des alternances : théorie/exercices/temps d'autonomie
    • Développer des compétences humaines (diplomatie, estime de soi, etc.)
    • Problèmes typiques auxquels est confronté le formateur
    • Savoir évaluer son action de formation
  • Atelier « obligations du formateur dans une démarche qualité» (2 jours)
    • Comment choisir un statut juridique
    • Obtenir un numéro d’enregistrement en tant que formateur
    • Le bilan pédagogique et financier
    • Les critères de qualité à respecter dans une action de formation
    • Certification Qualiopi (anciennement Datadock)
Équipe pédagogique

Georges Colleuil est le créateur de cette méthode. Avec Mme Kim Ribout, il est cofondateur et gérant de l’École internationale REFORM. Philosophe, écrivain et linguiste, Georges Colleuil poursuit ses recherches sur le symbole et la manière de le questionner pour mieux l’intégrer dans nos langages verbaux et non verbaux. Kim Ribout est cofondatrice et directrice de l’École internationale du Référentiel. Elle est certifiée praticienne et formatrice du Référentiel ainsi que praticienne en Questiologie®. Elle est également habilitée à accompagner des personnes en bilan de compétences. Par ailleurs, elle poursuit ses recherches autour du symbole au travers du conte et de la mythologie.

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
  • Feuilles de présence.
  • Livret individuel de suivi de formation à faire signer par le formateur
  • Test des connaissances acquises (Quiz) quelques jours après la formation
  • Fiche d'évaluation de la formation
  • Certificat de réalisation de l’action de formation indiquant les résultats du Quiz
Ressources techniques et pédagogiques
  • Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation (ou sur la plateforme Zoom selon la situation sanitaire)
  • Exposés théoriques
  • Etude de cas concrets
  • Ateliers individuels et en groupes
  • Projection de documents supports
  • Partages et séances de questions/réponses durant la formation
  • Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation

Modalités de certification

Résultats attendus à l'issue de la formation
  • Être en mesure de transmettre un savoir-faire et un savoir-être à un public hétérogène. Connaître les différentes structures juridiques et démarches administratives pour s’installer formateur indépendant.
Modalité d'obtention
  • Certificat de réalisation de l’action de formation indiquant le niveau des connaissances acquises suite à un Quiz.
Détails sur la certification
  • Ce certificat de réalisation permet de démarrer son expérience pédagogique de terrain supervisée par un professionnel. Cette expérience devra être décrite dans un mémoire soutenu devant un jury.
Durée de validité
  • 2 ans

Capacité d'accueil

Entre 20 et 25 apprenants